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包头假的离婚证多少钱?【电/微同号159.5273.4325】专业制作毕业证、文凭、学历、、房产证、四六级、离婚证、资格证。欢迎来电咨询! 168 山东 (2018-10-17 14:25:12)[山东教育]青州市建立“名校长工作坊”(2018-10-17 14:21:52)[山东教育]威海成立首个“区级少先队辅导员工作室”(2018-10-17 14:21:14)[山东教育]临沂河东“互联网+教育”宣传构建新媒体网络宣传格局(2018-10-17 14:20:40)[山东教育]枣庄市"讲好四个故事"推动红色文化走进青少年心灵(2018-10-17 14:18:19)[山东教育]济南市中区中小学生首届“功夫少年” 演武大会精彩呈现(2018-10-17 14:12:42)[今日焦点]艾比兽首次亮相中国婴童展。ai互动英语启蒙引爆招商现场(2018-10-17 14:11:24)[山东教育]济南市教育局派驻"第一书记"让穆家村迎来新气象(2018-10-17 14:09:29)[山东教育]山东省81万“五老”甘当关爱教育青少年的好园丁(2018-10-17 13:45:38)[国内教育]云南老年大学有多火?热门课程15秒报满(2018-10-17 13:15:24)[职业教育]谱写服务山东商务发展新篇章 山东省商务厅与山东商职再签战略合作协议(2018-10-17 11:37:53)[国内教育]中国最具影响力mba排行榜公布 北大清华名列前茅(2018-10-17 11:31:08)[国内教育]500多所海外院校10月来华招生(2018-10-17 11:30:02)[国内教育]黑龙江6年投3亿发展农村职教(2018-10-17 11:28:31)[国内教育]哈佛招生歧视亚裔开审 将深远影响美高校招生程序(2018-10-17 11:26:39)[国内教育]为上好学校少儿编程火热 专家:不要成为下个奥数(2018-10-17 11:15:17)[今日焦点]uuabc亮相精锐学习力8.0论坛(2018-10-16 16:26:39)[山东教育]济南市180名乡村骨干教师接受培训(2018-10-16 16:26:12)[山东教育]莱州市推进教育脱贫攻坚 提升群众满意度(2018-10-16 16:25:50)[山东教育]滨州无棣县新教师宣誓做人民满意的好教师(2018-10-16 16:25:25)[山东教育]聊城冠县多措并举加强立德树人提升德育水平(2018-10-16 16:24:43)[山东教育]枣庄市教育局举办 “枣庄教育大讲堂”第二期报告会(2018-10-16 15:52:16)[推荐阅读]天长地久(2018-10-16 15:51:07)[推荐阅读]宋徽宗(2018-10-16 10:53:23)[今日焦点]米乐英语亮相南京培朗博览会 双师课堂受关注(2018-10-16 14:08:13)[山东教育]济南历城区小学学段全面推行全覆盖式教学视导方式(2018-10-16 14:06:14)[山东教育]山东省大学生宪法演讲团巡回演讲正式启动(2018-10-16 14:03:49)[山东教育]邓云锋:把握“山东机会”,珍视“山东高教机遇”(2018-10-16 13:59:32)[国内教育]让教育的阳光普照每一位孩子(2018-10-16 13:53:07)[国内教育]夜空多了颗“国科大星”(2018-10-16 13:35:13)[山东教育]环保从娃娃抓起--山师二附中小学部开展环保主题活动(2018-10-16 11:50:05)[国内教育]教育部发文禁止商业广告进入中小学和幼儿园(2018-10-16 11:45:04)[国内教育]优质资源助力雄安教育高点起步 京校雄安校区挂牌(2018-10-16 11:44:01)[国内教育]中国国家财政性教育经费占gdp比例连续6年超4%(2018-10-16 11:27:27)[国内教育]少儿编程站上风口未必“会飞” 是否刚需尚无定论(2018-10-16 11:24:53)[国内教育]调查:超六成中国学生出国读研主要为提高竞争力(2018-10-16 11:09:12)[今日焦点]开放核心教育资源 好未来“未来魔法校”赋能中小教育机构(2018-10-16 08:22:25)[山东教育]第七届全国高校模拟集体谈判大赛在山东管理学院举行(2018-10-15 21:20:24)[山东教育]中国高等教育学会秘书专业委员会2018学术年会暨全国秘书专业技能大赛在济召开(2018-10-15 16:52:11)[今日焦点]专访苹果ceo库克:这种教育模式代表未来,科技释放学生创造力(2018-10-15 16:14:00)[今日焦点]朝阳未来学校的教育创新实验,引来蒂姆·库克专程参观首页上一页下一页末页1/1945转到页go高考成绩查询高考录取查询中考成绩查询山东教育威海成立首个“区级少先队辅导员工作室”临沂河东“互联网+教育”宣传构建新媒体网枣庄市"讲好四个故事"推动红色文化走进青少济南市教育局派驻"第一书记"让穆家村迎来新山东省81万“五老”甘当关爱教育青少年的好莱州市推进教育脱贫攻坚 提升群众满意度滨州无棣县新教师宣誓做人民满意的好教师聊城冠县多措并举加强立德树人提升德育水平最新考试济宁市外语口试顺利开考 外语类考生均须口聊城外语口语测试提前进行东营初中学生学业考试6月11日-13日举行临沂市事业单位招考报名9日结束聊城中小学教师资格考试国考面试莱芜开展教师资格认定14日起网上报名教育热图大学生宪法巡讲启配建学校有"硬杠中职学校技能大赛省在校研究生超9高考热门院校潍坊工商职业学院德州职业技术学院中国石油大学胜利学院烟台大学文经学院山东凯文科技职业学院山东协和学院 48 金钱教育宜早不宜迟 原标题:金钱教育宜早不宜迟前段时间,一则班级群内某位父亲用豪车接送孩子上下学,引起其他家长不满,继而被老师踢出班级群的新闻登上热搜榜,引得一众网友瞠目结舌。乍一看关键词“豪车”,似乎还真有点炫富的味道。非也!笔者认为,“热心”投诉的家长们,其实找错了关注点。一提到金钱、财富,家长们或嗤之以鼻、或静观其变,看个热闹,认真去思考这个案例,家长们担心因豪车而引起的孩子攀比心理实属正常,毕竟学校作为学习的场所,但凡有些许“杂质”混入,则变了个样。然而,这位父亲的做法既谈不上是商业行为,又不能称作刻意为之。一种日常的出行方式,被放大后,竟然在班级群被“口诛笔伐”,甚至还得不到班主任的理解,实在令人咂舌。当今社会,孩子们从幼儿时期,就跟随父母去购物,开始对金钱有了初步的概念。孩子逐渐成长,步入小学阶段,开始学习文化知识,随之而来的,还有金钱的使用。比如,了解商品的价格和购物、支配压岁钱的使用等,而孩子正确的金钱观和消费观的树立,却迟迟不见动静。“孩子太小,没什么概念,等其长大,自然就懂了”。许多家长抱此心态。校园贷事件屡见不鲜,个别学生热衷于购买超出消费范围内的商品,以贷还贷,说到底还是没有树立正确的消费观。从金钱的来源、用途等方面对孩子进行知识普及和教育,宜早不宜迟。面对富裕家庭,更应学习其理财观念和方法,而不是一味教孩子“仇富”。仅注重孩子学习成绩是片面教育,孩子人格的塑造、对世界的态度,同样要引起重视。在金钱教育的道路上,家长需以身作则,做好榜样,尊重他人劳动成果,合理、合法赚取报酬。老师更应将金钱教育和道德教育融入课堂,家校合力,帮助孩子树立正确的金钱观。当面对这位父亲用豪车接送孩子上下学的时候,家长们不妨告诉孩子,人想要在社会上立足,就需要通过努力工作而获取报酬,无论报酬多与少,都是奋斗的见证,是光荣的事情。张理萌关键字 :教育家长豪车我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】中方公布华莱士专访驻美大使崔天凯未...【军事】出鞘:中国如何应对区外大国介入湄公河【财经】实测大数据杀熟:何时买机票便宜无规律【体育】足协12月份举办u23联赛 中超中甲中乙...【娱乐】盘点《如懿传》《延禧攻略》五大对比【科技】苹果:设计iphone时没想过手机成瘾问...【教育】大学生被关精神病院 无法证明自己正常阅读排行榜评论排行榜01央视女主播百亿家产案:丈夫生前最后签字视频曝光02特朗普又说“中国干涉大选” 美国主持人都惊了03日本足球运动员宣布加入中国籍:中日网友同庆贺04扬言禁挂五星红旗的参选人民调出了 台网友酸爆05厅官父子同日双双被逮捕 儿子系80后“政坛新星”01周润发计划捐献全部财产:钱不是我的只是暂时保管02周游向天歌私下恋情曝光?网友:再也不相信爱情了03世锦赛意大利女排3-2险胜日本 携中荷塞晋级四强04曝华晨宇张碧晨恋爱?女方工作人员辟谣:没有的事05周渝民妻子喻虹渊遭网络暴力 忍无可忍选择报警图片故事隐居在终南山深处的年轻人八一八民国整容天团 比韩国高级多了米其林三星甜品师一个都不能少:走出“因病返贫”困境新浪图片《政面》55期:德国前总理第5次结婚 娶小25岁韩国女友图片新闻微软联合创始人保罗·艾伦因癌症去世 享年65岁只有70后80后才能看懂,年轻人都不懂最新旅行摄影大片等你围观从伊丽莎白女王航母谈中英航母强弱视频新闻秒拍精选美墨部分边境短暂开放让移民与亲人团聚亲历普吉沉船的情侣大婚 新郎曾勇救新娘在内4人川藏交界山体滑坡:动画还原堰塞湖形成至今全过程特朗普女婿被曝或逃税7年你做过最热血的事韩国足球犯规集锦小龙虾的正宗做法博彩公司如何赚钱?热点博客我在纽村享受被翻垃圾的名人待遇了被连砍十几刀后人生会变成什么样子辛弃疾怕登高楼的真正原因是什么金庸笔下,谁的后宫团最是和睦相处?演员阮经天:成长,就是不谄媚马思纯公开谈及分手的原因告诉我们什么意大利:在罗马见证《世界中国》新媒体实验室2018年诺贝尔奖全景盘点恋爱计算器 算算你的七夕桃花特朗普与普京的“恨与爱”收藏|中国政要全阵容新浪新闻意见反馈留言板400-690-0000 欢迎批评指正新浪简介|广告服务|about sina联系我们|招聘信息|通行证注册产品答疑|网站律师|sina english违法和不良信息举报电话:010-62675637举报邮箱:
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? 1996-2018 sina corporationall rights reserved 新浪公司版权所有新浪扶翼行业专区 346 基础教育集团化办学在矛盾中前行 集团化办学对促进教育均衡发展、实现教育公平优质发展起着重要作用。在集团化办学的实践过程中,也面临一些具体挑战,比如集团内成员学校办学特色缺失问题,成员学校师资与外部治理主体的融合问题,集团化办学推进失序问题,优质学校参与集团化办学意愿不强问题等。集团化办学的根本目的,是为人民群众提供越来越丰富、优质的教育资源,这需要政府及其他办学主体正视集团化办学中的种种挑战,理顺集团化办学中的若干重要关系,精准施策,为促进教育均衡充分发展提供有效支撑。处理好办学传统与办学特色之间的关系。集团化办学的主要特征之一就是龙头学校向成员学校输出办学标准,这是促进成员学校快速发展的根本保证。但由于龙头学校的强势进入,成员学校自身的办学历史和办学特色受到“遮蔽”,容易出现千校一面、校校同质的问题。处理好这对矛盾,可以从以下方面入手。吸收、移植龙头学校的文化传统和办学经验。龙头学校大都是本地区历史悠久、办学质量好、群众认可度高的学校,其办学策略和路径经过了长期检验。龙头学校积淀而来的文化传统和办学经验是集团化办学的宝贵资源,成员学校应当大力吸收,必要时可以整体移植、系统推广。尊重、弘扬成员学校的固有办学特色。成员学校处于学习者地位,容易失去凝练办学特色的话语权。在办学特色的生成和弘扬过程中,龙头学校要有和而不同的境界,成员学校要有尊重历史、一以贯之的定力。处理好外部治理力量输入与内部人才培育之间的关系。无论是何种集团化办学的运行模式,成员学校一定会有外部治理力量的输入,其内部的人力资源系统会被重组,可能导致成员学校产生抵触力量。为理顺这对矛盾,可以采取如下措施。合理采用理事会治理、董事会治理、托管委员会治理等多种集团化办学治理模式,从整体上保证办学集团的和谐,也保持各成员学校的相对独立,实现外部治理力量和内部人员的相对平衡。以培育成员学校优秀师资为主要抓手。无论成员学校是新建学校还是薄弱学校,都不可能完全或大量从龙头学校引入师资。因此,培育成员学校的优质师资是集团化办学的重中之重,是决定办学成败的关键之举。促进办学集团内部人力资源的合理流动。一方面,龙头学校的治理力量进入成员学校,能够发挥鲇鱼效应,激发成员学校人力资源的活力。另一方面,通过整体设计,以跟岗学习、互派交流、影子教师(校长)、短期顶岗等方式,促进集团间管理人员、教学人员、服务人员的多维互动,从而促进成员学校人力资源的快速优质化。处理好龙头学校优势发展与成员学校快速优质化之间的关系。在集团化办学实践中,往往存在快速办好一所学校、加速办好更多学校的驱动力,但如果把握不好规律和节奏,容易导致龙头学校监控和指导乏力,甚至丧失自身优势,出现空心化。可以考虑从以下方面入手解决这一矛盾。集团化学校数量扩张要平稳有序。办教育是一种慢功夫,往往欲速则不达,不能贸然追求数量而忽视质量要求。要充分考虑地缘关系、区位交通、师资匹配等因素,在取得各方认可的办学成效之后,才可吸收新的办学成员。建立周期化的集团化办学契约关系。除了固定品牌授权、民办直属学校集团等特例外,基础教育阶段的集团化办学不应该是无固定期限的。集团化办学解决的是阶段性教育质量不均衡问题,其内部成员间的缔约关系也可以是周期化的。通过三年、五年或更长时间的培育,成员学校达到了优质的目标,或因不可抗力,均可解除集团化办学的契约关系。这样,龙头学校有更多的资源优势和选择空间,便于培育其他需要优质发展的薄弱学校或新建学校。从成员学校中培育新的集团化办学母体。有些成员学校办学起点高,虽然接受龙头学校的培育和指导,但通过一定周期,可以达到甚至超越原龙头学校的水平。也有些薄弱学校通过集团化办学逐步夯实优质教育资源基础,在一定区域内具备了办学的相对优势。这些成员学校可以适时从集团学校中分离,以自己为龙头,成为新的集团化办学母体,从追随者蜕变为领跑者。处理好激励机制与办学质量不易测量之间的关系。从全国各地的集团化办学实践来看,大都配套以相应的奖励激励政策。但教育具有延时性,集团化办学的效果往往数年甚至更长时间后才能完全显现出来。要充分激发集团化办学各主体的积极性,需要处理好激励机制与办学质量难以测量之间的矛盾。采取基础性补贴与奖励性评价相结合的方式,对集团化办学的派出人员给予鼓励,以解除其后顾之忧。建立集团化办学的奖励性制度,让集团化办学的相关方能够多劳多得、优质优酬。尝试捆绑式评价。将集团化办学的治理力量和成员间组成利益共同体,在绩效方面适度捆绑,让集团内部同心同德、同向同行。建立容错试错机制。在不违反国家现行财务制度的前提下,按照权责统一的原则,给予集团内部相应的办学经费管理权,允许其运用经济手段配置教育资源,重构集团内部分配机制,从而提升教育质量。作为实现教育均衡充分发展的重要办学模式,集团化办学将在一定时期内大力推广。处理好实践过程中的几对重要关系,高质量推进基础教育阶段集团化办学,有助于破解城乡之间、区域之间、公民办教育之间以及不同办学层次之间的发展难题。(作者单位:玉林师范学院)《中国教育报》2018年07月29日第3版 186 石家庄 2018年《开学第一课》相关专题汇总 2018年《开学第一课》播出时间 2018年《开学第一课》主题:创造向未来 2018年《开学第一课》节目播放通知 2018年《开学第一课》节目看点 2018年《...2018-08-302018年《开学第一课》:王源“创造向未来”2018年《开学第一课》:王源 创造向未来 2018年《开学第一课》跟随tfboys王源 创造向未来 2008年,汶川地震后三个多月,一场名为《开学第一课》的节目在央视登台,姚明、易建联、...2018-08-302018年《开学第一课》节目看点2018年《开学第一课》节目看点 今年《开学第一课》阵容强大,分别毕业于北京大学和北京外国语大学的撒贝宁和何炅将担任 班主任 , 在以梦想、奋斗、探索和未来为关键词的四个章节中...2018-08-302018年《开学第一课》节目播放通知2018年《开学第一课》节目播放通知 教育部办公厅关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知 教基厅函〔2018〕64号 教育部办公厅关于组织中小学生上好 2018年《开学第一课》的通...2018-08-302018年《开学第一课》主题:创造向未来2018年《开学第一课》主题:创造向未来 教育部办公厅日前下发关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知,要求各地各校将《开学第一课》作为中华优秀传统文化教育和开学教育的...2018-08-302018年《开学第一课》播出时间通知:9月1日晚8点2018年《开学第一课》播出时间通知:9月1日晚8点 《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《...2018-06-072018石家庄高考作文新鲜出炉(全国卷|)2018石家庄高考作文新鲜出炉(全国卷|) 今年的语文作文题目是材料作文,大致给了中国2000年至今发生的一些事情、中国取得的一些成就,有7、8个事例,选择角度写一篇文章,想像一下这...2017-11-16石家庄素质教育:音乐和美术将成为中考必考项目!教育部的最新消息:2017年末,中考正式开始实施美术,音乐加入必考科目!今年读六年级的同学要面临中考考音乐和美术了!不过今年初一的学生是可以免考的,初一以下的同学在以后的中...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:汉字文化历久弥新《开学第一课》终于播出啦,由于很爱练字的原因,《开学第一课》节目中让我印象最深就是王宁老师讲汉字的一段。 一点一横,一撇一捺,小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:阅读之美开学第一课节目中,主持人董卿分享了古典文学的浸润,她说文学承载着中华民族共同的情感、凝聚着共同的文化记忆,展现着中国人的风骨,它永远是我们的中华骄傲。 我们阅读文学作品,...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:武术之魂今年开学第一课的第二课讲了 武以振魂 ,中华民族五千年文化中,随岁月流逝,多少艺术被人淡忘,化蝶向人们遗忘的地方,可千百年的风吹雨打并没洗刷一种艺术,那便是武术。 武术表演...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:古诗词的韵味今年的开学第一课,董卿、撒贝宁化身 班主任 ,带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线! 节目中给我影响最深的是第三课文以载道,这...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:弘扬中国文化是我们的使命2017年新学期已经开始啦~同学们在9月1日观看了一年一度的《开学第一课》,今年的主题是我的中华骄傲,那么看后大家有什么感受呢~下面中考网为大家整理关于2017年开学第一课观后感,希...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:向着目标前进2017年新学期已经开始啦~同学们应该都在9月1日观看了一年一度的《开学第一课》,今年的主题是我的中华骄傲,那么看后大家有什么感受呢~下面为大家整理关于2017年开学第一课观后感,...2017-09-042017年《开学第一课》观后感:中华骄傲 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■聚焦卓越教师培养计划2.0系列评论之三教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。明确要求,经过五年左右的努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业。到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。教师是兴教之源,将师范教育做优做强,办好人民满意的教育,师范院校无疑承担着重任。前不久,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,其中明确加大对师范院校支持力度,对师范院校作出更高要求。此番教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》,这为推进新时代师范院校与师范专业建设提供了新的契机,也为全面提升教师队伍素质能力提供了行动指南,对新时代教师队伍建设和未来基础教育发展具有重要意义。近些年来,师范教育和师范院校的发展面临新形势。一方面,综合性高等院校和非师范类高等院校纷纷设置教师教育学院,给师范院校的发展带来新挑战。同时,全国教师资格考试和教师定期注册制度实施后,师范生与非师范生站在同一起跑线上,师范院校及师范生的比较优势丧失。另一方面,一些师范院校热衷于“转型升级”,削弱了自身的“师范性”。加之近年来师范生生源质量和就业质量有所降低,也不利于有效满足人民群众对更美好教育的需求。对于整个社会的发展进步而言,教育具有先导性、全局性和基础性作用。教育始终处在优先发展的战略地位,既反映了新时代教师教育的发展趋势,也体现了社会发展对师范教育提出的新标准。实现教育振兴,必须格外重视师范院校建设,格外重视师范生培养。高水平师范院校是时代所需、社会所需、国家所需。“全面提高师范生的综合素养与能力水平,培养未来卓越教师,用优秀的人去培养更优秀的人”,这是摆在高等教育面前的一道时代课题。提高教育质量,师范教育只能加强,不能削弱。各级政府应高度重视师范院校的发展,持续加强对师范院校的投入,优化配置教育资源,优化教师教育布局,优化教育教学结构,提供优质的设施设备,使师范教育不至于落后其他类型的教育。可喜的是,教育部严格控制师范院校改制、摘帽,稳定师范院校总体规模,并通过实施卓越教师培养计划等不断深化教师教育改革,以激活整个师范教育体系,已产生良好的连锁反应,正逐步形成以师范院校为主体、高水平综合大学参与、教师发展机构为纽带、优质中小学为实践基地的现代师范教育体系。人才培养是师范院校的立校之本,也是师范院校的主责主业所在。作为师范院校,必须进一步强化自己的教师教育特色,在提升办学层次的同时更加注重提高教学质量,把学校真正办成培养优秀教师的基地。师范院校还必须推动师范教育改革,增强教师教育内涵建设。同时,要适应“互联网+”时代发展需求,关注教育教学的现代性转变,努力打造师范院校命运共同体,倡导并践行协同创新,加强教育学科与教师教育的联系,建立教师教育课程教学和组织设置体系,强化实践实习和就业帮扶,完善师范专业教学评价,推动人才培养质量的持续提升。新时代赋予中国教师教育前所未有的契机,放眼未来,我们坚信,大力发展更高质量的师范教育,源源不断地释放教育红利,中国教育必将为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的人才支撑。(作者系河南信阳师范学院副教授)《中国教育报》2018年10月17日第2版 324 唐山重要教育新闻今日抢先知 唐山重要教育新闻今日抢先知2018-05-02 09:06来源:凤凰城edu小站教育新闻原标题:唐山重要教育新闻今日抢先知1、乡愁图景:志愿者的教育“扶贫”梦唐山新闻网。河北新闻。财经新闻。娱乐新闻。科技资讯。体育新闻。旅游资讯。国内新闻(http://www.tsgnz.com):乡愁图景:志愿者的教育“扶贫”梦支教志愿者在给学生们讲解知识。2、被曲解的小猪佩奇:80后稍缺猪憨笑,00后太多社会摇摘要:很多时候,禁片引起的社会宣传效果,要比大力宣传的片子还大,一则抖音封杀英国动画片《小猪佩奇》的消息在流传,让很多人去搜索这部“禁片”。事实上,主流视频网站上仍然可以播放这部三观很正的动画片。3、另类成功学:想“喜提”先要学会感动自己摘要:你想实现人生华丽丽滴转型吗。你想实现1个亿的“小目标”吗。4、股讯|苹果收涨逾2% 财报利好推动盘后股价继续攀升腾讯科技讯 5月2日,美国股市周二收盘涨跌不一,道指连续第三个交易日下滑,原因是美国航空航天和军工股遭遇重挫。投资者密切关注苹果等大公司财报、美联储会议以及全球贸易局势的最新进展。中国概念股中,精锐教育涨11.21%,尚德机构涨9.87%。5、京义务教育入学服务平台开通 虚假信息无法通过审核昨日,北京市教委发布消息,义务教育入学服务平台5月1日零时正式开通。信息采集开放时间为5月7日至31日,开放时间内均可以采集,采集先后顺序与入学先后顺序无关。焦点1虚假信息无法通过审核平台的网址为yjrx.bjedu.cn。返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 164 教育热点 西藏民族大学坐落在陕西咸阳,前身为1957年中央指示创办、1958年开学的“西藏公学”,是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。[详细]10-16 10-42中国教育报英国伯明翰大学宣布明年接受中国高考成绩成为英国顶尖高校联盟“罗素集团”中第一个认可中国高考成绩的院校。[详细]10-16 10-35新华社我国国家财政性教育经费占gdp比例连续6年超4%新华社北京10月15日消息,教育部、国家统计局、财政部15日发布2017年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示,2017年,国家财政性教育经费为34207.75亿元,比上年的31396.25亿元增长8.95%,占gdp比例为4.14%,连续6年保持在4%以上。[详细]10-16 09-18新华社青少年近视防控 专家:需增加学生户外活动时间前不久,教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》(以下简称《方案》),提出一系列具体可行的措施。调查显示,85.4%的受访中小学生家长认为将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核,能有效防控...[详细]10-16 09-11中国青年报少儿编程站上风口未必“会飞” 是否刚需尚无定论从国家极力推广的素质教育、教育部将编程纳入必修课,山东、浙江、天津等省市教育部门跟进,到今年9月,重庆市教委宣布小学3年级起开始学编程,少儿编程越来越受到家长和学生的关注。[详细]10-16 09-08科技日报在厦门感受不一样的“大学生创客秀”:让梦想照进现实10月13日,第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在厦门大学举行。当天,中新社记者来到“创意产品体验区”,亲身感受到当代中国大学生让创业梦想照进现实的情怀与激情。[详细]10-15 09-39中国新闻网教育部:严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园对于各类进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动,由县级及以上教育行政部门进行审批,实行备案管理。[详细]10-12 14-03环球网如何组织实施好卓越教师培养计划2.0?教育部回应据教育部网站消息,教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》(以下简称《计划2.0》),引发关注。成立“卓越教师培养计划2.0”专家委员会,负责计划的指导、咨询服务等工作;加强监督检查,实行动态调整。[详细]10-12 13-07中国新闻网2019年考研今起正式报名 考研为何越来越热?今日起至本月31日,2019年全国硕士研究生招生考试将进入正式报名阶段。其中,应届考生131万人,比上年度增加18万人,往届考生107万人,比上年度增加19万人,考研报名的增加人数和增长率均为近年来最高。[详细]10-11 18-03中国新闻网农村青少年手机依赖问题凸显为防止儿女沉迷于手机游戏,王宏建告别了打拼15年的城市,返回老家湖南农村。李涛表示,提高日常生活的丰富性,寻找社会活动来替代手机的交互性,可以在现实交流中帮助农村孩子找回属于自己的快乐。[详细]10-09 09-35光明日报宿州市首家“全国软式棒垒球实验学校”落户砀山县9月27日至30日,宿州市砀山县砀城第三小学受邀参加“2018年世界垒球日暨软式棒垒球教学研讨活动”和揭牌仪式。会上,中国垒球协会副秘书长郑璐同志宣读了砀城第三小学等“全国软式棒垒球实验学校”名单并为实验学校授牌。[详细]10-08 15-23中安在线坚决斩断从孩子“口中夺食”的黑手为督促部分省份做好劣质营养餐和学生食物中毒事件处置工作,确保学生健康安全,9月27日,国务院教育督导委员会办公室约谈相关省(区)教育厅及县(市、区)级政府有关负责人,对整改工作进一步提出要求。[详细]09-29 16-17中国教育报量化电子游戏时间 让青少年健康成长日前,国家卫健委发布了《中国青少年健康教育核心信息及释义(2018版)》,将网络成瘾、近视等9项危害青少年健康的主要问题纳入其中,并建议青少年玩电子产品每次不宜超过15分钟、每天累计不宜超过1小时。[详细]09-27 11-11广州日报我国工程教育迈入全球“第一方阵”(在一线)2016年6月,随着国际工程联盟大会《华盛顿协议》全会全票通过中国的“转正”申请,标志着我国成为国际本科工程学位权威互认协议的正式成员,我国的工程教育质量认证体系实现国际实质等效。[详细]09-27 11-04人民日报教育部规范全国性竞赛活动 要求“零收费”近日,教育部办公厅印发了《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》,对中小学生竞赛活动作出了具体的规定。教育部基础教育司负责人表示,将建立健全规范管理面向中小学生的全国性竞赛活动工作机制,为中小学生健康成长全面发展营造良好环境。[详细]09-27 10-43人民网致敬改革开放40周年,2018年中国好教育年度盛典正式启动“扛历史使命,塑时代新人”中国网2018年中国好教育年度盛典致敬改革开放40周年。为致敬中国教育40年的历史变迁,展望时代新形势,中国好教育盛典今年的主题定为“扛历史使命。塑时代新人”。[详细]09-20 16-46中国网第七届大中学生海洋文化创意设计大赛颁奖典礼完美落幕本次活动由全国大中学生海洋文化创意设计大赛组委会、国家海洋局宣传教育中心与上海市奉贤区人民政府主办,上海市奉贤区文化创意产业推进领导小组办公室、[详细]09-20 14-28中国网中英加强高校创业创新合作“我们公司的技术致力于提升车辆自动驾驶的安全性和效率,目前已与中国的汽车企业达成合作意向,即将进入收集数据的阶段。在“帝国理工企业实验室”平台上,不止诺特博姆一个人被中国的创新创业环境和广阔的市场所吸引。[详细]09-19 11-45人民日报重庆市第八中学校80周年校庆公告(第一号)重庆八中肇始于一九三八,先生若愚追思少年读书之难,建树人学校,启教化开智之功。(二)如不能亲临现场的校友及社会友人,可通过网络直播观看,届时校庆庆典、文艺晚会均进行网络全程实时直播。[详细]09-13 15-31华龙网马云:“回归教育,做我热爱的事情”9月10日教师节当天,阿里巴巴集团创始人马云发出题为“教师节快乐”的公开信宣布:一年后阿里巴巴成立20周年之际,即2019年9月10日,他将不再担任集团董事局主席,届时由现任集团ceo张勇接任。很多人知道马云当过教师,更多人知道他从教坛离开后的创业故事,但鲜有...[详细]09-11 17-14中国教育报家长也“占位”听课?重庆三中英才三大“神辅”解读高考“成长秘籍”原来,由重庆三中英才教育科技有限公司主办的首届“智慧家庭大讲堂”在此开讲。在这场主题为“新高考时代的学生成长规划”的讲座中,来自三中英才的三位清华与北大的资深学霸老师化身“成长规划师”,解读高考“成长秘籍”。[详细]09-11 16-46华龙网海外教育工作者热议习近平在全国教育大会上的重要讲话海外教育工作者高度评价习近平的重要讲话,认为弘扬尊师重教的社会风尚,不断提高教师地位,必将继续推动中国教育事业的蓬勃发展。日本千代田教育集团会长栗田秀子说,习近平在讲话中对教师群体充分肯定,表达了对教育事业的重视,作为教育工作者十分感动。[详细]09-11 13-03新华社广西来宾教育收费电子化改革步入快车道9月26日,为进一步推进教育电子化收费平台改革工作,广西省来宾市召开《教育收费电子化平台座谈会》,平台合作方联拓金服相关人员到会。在会上,各校代表教师对平台使用过程中遇到的问题进行反馈,双方就后期合作方向也达成一致意见。[详细]09-30 16-29大众网【倒计时】天涯共此时 萧山中学八十周年校庆直播浙江省萧山中学是一所有着80年历史积淀、散发浓郁书香的省首批一级重点中学。学校秉承“品质萧中”的办学理念,注重传承与创新,心存薪胆,奔竞不息,不忘初心,砥砺前行,坚持走“德育立校,科研兴校,质量强校”的办学之路,办学质量高位提升,是培养优秀人才...[详细]10-04 15-55大众网全国教育大会,习近平提出的这些“数字”别有深意要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫,教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情...[详细]09-11 10-50新华网教育的首要问题,习近平讲了这十大“金句”[详细]09-11 10-46新华网习近平:坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候 习近平强调,新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。[详细]09-11 10-48新华网深化改革,为教育发展装上强大引擎从寻找痛点、难点,到直面深层次体制机制难题,再到于改革中凝聚共识,这几年的教育改革创新,敢闯敢试,成效显著。今天,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,激发活力,纵深推进教育改革,全体中国教育人,责无旁贷,使命在肩。[详细]09-11 10-12人民日报人民满意,期待教育带来更多幸福感从重点监测的24个大城市来看,2014年至2017年,小学免试就近入学比例一直稳定在97%以上;初中免试就近入学比例稳定在95%以上。[详细]09-10 13-41人民日报立德树人,抓住教育根本任务不放松一个国家要培养人才,既要育智,更要育人。--—立德树人,就是要逐步完善德育体系。--—创新推动网络育人,着力推动高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线全国共建,构建校园网络新媒体传播矩阵。[详细]09-10 13-41人民日报优先发展,坚持教育战略地位不动摇在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,优先发展教育,从统一思想认识到积极行动,全国上下一盘棋,推进教育改革发展的大潮在神州大地澎湃展开。党的十八大以来,各地都在积极推动教育改革发展,建设优先投入,人才优先引进,困难优先解决,典型优先宣传,切实把...[详细]09-10 13-41人民日报习近平在全国教育大会上发表重要讲话今天是我国第三十四个教师节,习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新...[详细]09-11 10-38新华社书信,连接习近平的山海情怀“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这是习近平对教师的高度评价。[详细]09-10 13-31新华网全国各地热烈庆祝第34个教师节9月9日,上海外滩地标亮灯庆祝教师节,来自同济大学、上海理工大学的学生现场向敬爱的老师献上祝福。在黑龙江,副省长孙东生9月9日来到哈尔滨市第九中学走访慰问一线教师,与教师代表座谈,并向全省教师致以节日问候。[详细]09-10 12-03中国教育报立心铸魂兴伟业--—以习近平同志为核心的党中央情系教育事业发展党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,一个有着世界五分之一人口的发展中国家,正在推进教育创新发展。[详细]09-10 12-06新华网2018全国青少年体育冬夏令营综述在2018年“营动中国”全国青少年户外营地夏令营(湖南常德站)暨湖南省2018年“体育新时代”常德市青少年户外体育夏令营活动中,旱地冰球项目备受青少年青睐。黑龙江体育局青少年体育与科技处副处长孙昱说:“本次活动分体验课堂、技能培训、成果竞赛3个阶段进行,...[详细]09-07 16-17中国教育报教育撬动中非合作范式转换国家主席习近平在会见出席中非合作论坛北京峰会的非洲国家领导人时指出,21世纪是亚洲的世纪,也是非洲的世纪。在中非合作论坛约翰内斯堡峰会上,习近平强调,中非关系最大的“义”,就是用中国发展助力非洲的发展,最终实现互利共赢、共同发展。[详细]09-07 16-13中国教育报江西师大科技学院首获国家自然科学基金立项资助余佚报道:近日,国家自然科学基金委员会公布了2018年度国家自然科学基金申请项目评审结果,江西师大科技学院理工学院青年教师李俊博士主持申报的项目《基于结构光场非线性拉曼纳斯效应的新型大角度可调谐光束扫描技术》喜获2018国家自然科学基金地区基金立项资助。[详细]08-31 17-16中国江西网习近平近日作出重要指示强调 共同呵护好孩子的眼睛 让他们拥有一个光明的未来习近平指示有关方面,要结合深化教育改革,拿出有效的综合防治方案,并督促各地区、各有关部门抓好落实。[详细]08-28 14-45新华社三部委印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》的通知建立健全“双一流”建设部际协调工作机制,创新省部共建合建机制,统筹推进“双一流”建设与地方高水平大学建设,实现政策协同、分工协同、落实协同、效果协同。[详细]08-27 11-25中华人民共和国教育部门户网站国际研学论坛在京举办 教育新红海或成乱象新根源国际研学论坛在京举办 教育新红海或成乱象新根源[详细]08-24 11-07大众网2018首届湖北明星教师及名师工作室探访活动启动探访教育初心,聚焦名师榜样。8月16日下午,由荆楚网(湖北日报网)主办,名师网等单位协办的“教育初心 名师榜样--2018首届湖北明星教师及名师工作室探访暨首届湖北省青年教师优质微课展评”大型系列主题活动正式启动。[详细]08-20 17-25荆楚网我国近视患者已达6亿 青少年近视率居世界第一世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一。十几年过去了,相关监测显示,我国青少年体质健康持续下滑的状况并未得到根本扭转,学生的肥胖率、近视率等指标仍在上升。[详细]08-20 11-21光明日报艺考,圆梦大学的一条路径而非捷径随着高考录取通知的逐步发布,2018年的高考已慢慢落下帷幕,新一轮的高考备战也正式打响。随着艺考的“升温”,竞争日益加剧,文化课门槛高难度大、专业课成绩提升慢这些都成为艺考道路上的“拦路虎”。[详细]08-17 11-10人民网-教育频道手语有了“普通话” 盲文有了“规范字”2011年,教育部、国家语委和中国残联委托国家手语和盲文研究中心,针对全国手语、盲文使用状况进行抽样调查。令人欣喜的是,通用盲文实现了字字标调,就为盲文的计算机朗读提供了可靠基础,从而利于信息化。[详细]08-16 09-47人民日报教育部公示大学申报新专业 大数据领跑大学申报新专业和申请撤销专业眼下正在公示期。在这样的背景下,今年申报“机器人工程”、“智能科学与技术”专业的高校都超过100所,“智能制造工程”、“人工智能”专业也申报者众多。[详细]08-16 09-42北京青年报我国青少年体育健身整体向好 “被动运动”呼唤体育改革日前,“中国儿童青少年体育健身指数评估报告(2017)”在上海发布。报告还显示,我国儿童青少年体育健身效果指数得分较好,为80.1分,但健身效果中体质健康水平的得分(小学93.4分、初中88.4分、高中89.6分)明显高于健身意识的得分(小学75.1分、初中70.3分、高中...[详细]08-15 14-09新华网“假大学”“假中专”套路变种 网络监管须加强在小说《围城》中,主人公方鸿渐学业无成,买来子虚乌有的“克莱登大学”博士学位“荣归乡里”。记者了解到,北京民族大学是一所民办非学历高等教育机构,不能发放国家承认的学历证书,不能以“高等院校”名义招生。[详细]08-14 14-11光明日报司法部就民办教育促进法实施条例公开征求意见司法部日前公布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(送审稿)》,征求社会各界的意见。送审稿提出,利用互联网技术在线实施学历教育的民办学校,应当取得同级同类学历教育的办学许可和互联网经营许可。[详细]08-14 10-56新华社师范生“免费”变“公费”,有何不一样日前,国务院办公厅印发通知,转发教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(以下简称为《办法》),对部属师范大学师范生公费教育政策做了系统全面规定。 4 [宁夏新闻联播]宁夏在初中及以下学段全面实施创新素质教育 [宁夏新闻联播]宁夏在初中及以下学段全面实施创新素质教育 宁夏在初中及以下学段全面实施创新素质教育。编辑:刘一责任编辑:【打印】【举报/纠错】【复制链接】【转发邮件】channelid 1 1 2 062c2f1491803de39b846a190a4e5c44搜索更多宁夏,创新素质教育的新闻2018-10-16 20:25:55[宁夏新闻联播]宁夏在初中及以下学段全面实施创新素质教育2018-09-19 09:32:31[新闻直播间]宁夏 飞跃宁夏 高新产业推动创新车轮2018-09-19 07:45:21[朝闻天下]飞越宁夏 高新产业推动创新车轮2018-09-19 19:34:30[视频]【砥砺奋进六十载·塞上宁夏谱新篇】宁夏:创新驱动 用实干点燃发展引擎2018-08-16 17:01:21[中国财经报道]宁夏:创新“专利质押”等金融手段助力中小微企业发展2018-10-14 19:41:08[宁夏新闻联播]宁夏第二届创新方法大赛举行决赛2018-09-19 02:54:32[宁夏新闻联播]创新正在赋予宁夏新的生命活力2018-06-17 19:22:30[视频]宁夏:创新社会管理 破解民生难题2018-09-20 02:20:28[宁夏新闻联播]飞跃宁夏:高新产业推动创新车轮2018-10-16 20:28:58[宁夏新闻联播]首届宁夏职工技术创新成果 新型智能定位器--—小盒子折射大智慧 302 为什么说8月18日贵阳这些教育新闻你必须知道 为什么说8月18日贵阳这些教育新闻你必须知道2018-08-18 09:06来源:筑城edu小站教育新闻/机器人原标题:为什么说8月18日贵阳这些教育新闻你必须知道1、贵州高等院校新任职领导干部专题研讨班开班孙志刚在批示中指出。教育兴则贵州兴。教育强则贵州强。2、黔中龙溪内陆开放型经济发展先导区获批复昨日,贵州内陆开放型经济试验区建设领导小组批准设立黔中龙溪内陆开放型经济发展先导区。3、贵州前7月重大项目完成投资逾5500亿今年以来。我省聚焦三大攻坚战和三大战略行动。以及脱贫攻坚和高质量发展。盯牢做实重大项目。扩大有效投资。增加有效供给。重大项目建设呈现出“进度较快、方向聚焦、结构优化、支撑有力”的良好态势。建设进度进一步加快。对全省投资的支撑更加有力。4、世界物流海铁环线在贵州实现闭合 南向通道连接“一带一路”时光荏苒,如白驹过隙。乘南向通道之“东风”,随着公路班车、铁路班列与远洋班轮的有机联结,黔路必将畅行天下,黔货定能走出黔山。5、圆桌论坛:如何实现中小学机器人教育普及与竞赛培养共存?8月17日讯。今日,“2018中国青少年科技辅导员协会年会”在重庆举办,在“青少年机器人教育”分论坛中,与会嘉宾就中小学机器人教育课程构架、评价体系等内容展开讨论。只有达到普及教育的“量”,才能保证竞赛培养的“质”,这是嘉宾就“如何实现中小学机器人教育普及与竞赛培养共存。6、股讯|美三大股指低开高走集体收涨 苹果创新高特斯拉跌8.9%腾讯科技讯 美国股市周五低开高走,三大股指集体收涨。道琼斯工业平均指数上涨110.59点,报收于25669.32点,涨幅为0.43%,一周累计上涨1.41%。标普500指数上涨9.44点,报收于2850.13点,涨幅为0.33%,一周累计上涨0.59%。返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 240 福建印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》 近日,中共福建省委、福建省人民政府印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,并发出通知,要求各地各部门结合实际认真贯彻落实。《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》公布如下:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为全面贯彻《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,努力办好人民满意的教育,现就我省全面深化新时代教师队伍建设改革提出如下实施意见。一、深刻认识全面深化新时代教师队伍建设改革的重大意义1.战略意义。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。党和国家历来高度重视教师工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,作出一系列重大决策部署,为教师队伍建设指明了方向。省委和省政府高度重视教师队伍建设,认真学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,坚持把教育摆在优先发展战略位置,把教师队伍建设作为基础工作,不断加大投入和支持力度。各地各部门和各级各类学校坚持深化教师教育改革,健全教师管理制度,在推动全省教师队伍建设方面不断取得新进展、新成效。广大教师牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,勇于创新、服务社会,作出了重要贡献。2.历史使命。中国特色社会主义进入了新时代,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我省正处于再上新台阶、建设新福建的关键时期和全面建成小康社会决胜期,要主动顺应新一轮科技和工业革命的新形势,不断满足人民群众对公平而有质量的教育的新需求,努力适应未来人工智能等技术创新对教育发展带来的新挑战,就必须造就一支高素质专业化创新型教师队伍,全面提升人才培养能力和水平。面对新方位、新征程、新使命,我省教师队伍现状还不能完全适应,有的地方在推进教育事业发展中存在重硬件轻软件、重外延轻内涵的现象,有的地方对教师队伍建设的支持力度还须加大;师范教育体系有所削弱,对师范院校支持不够,教师培训有待加强;有的教师素质能力难以适应新时代人才培养需要,思想政治素质和师德水平需要提升,专业化水平需要提高;教师特别是中小学教师的职业吸引力不足,地位待遇有待提高;中小学教师城乡结构、学科结构分布不合理,职业院校(含技工院校,下同)双师型教师比例偏低,高校高层次领军人才和团队缺乏;教师准入、招聘、交流、退出等机制还不够完善,管理体制机制亟须理顺。时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的重要地位与作用就愈发凸显。全省各级党委和政府要从战略和全局的高度充分认识教师工作的极端重要性,把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程切实抓紧抓好。二、准确把握全面深化新时代教师队伍建设改革的总体要求3.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚持全面深化改革,牢固树立新发展理念,牢牢掌握意识形态工作领导权,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,坚持问题导向,坚持高标准、严要求,突出师德师风,创新体制机制,全力推进新时代教师队伍建设改革,让全社会尊师重教蔚然成风,形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。4.基本原则--—坚持正确方向,突出师德养成。坚持党管干部、党管人才,坚持依法治教、依法执教,充分发挥党委(党组)的领导和把关作用,确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权,保证教师队伍建设正确的政治方向。坚持师德为先,把提高教师思想政治素质、职业道德水平摆在首要位置,把践行社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,全员全方位全过程促进师德养成,让教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。--—坚持优先发展,强化措施保障。坚持教育优先发展战略,把教师工作置于教育事业发展的重要支持战略领域,优先谋划教师工作,优先保障教师工作投入,优先满足教师队伍建设需要,形成党委和政府全力推动、各部门协同配合、学校科学管理、社会广泛参与的教师工作良好局面。--—坚持改革创新,优化体制机制。抓住关键环节,优化制度设计,鼓励基层创新,着力破解制约改革发展的体制机制障碍,整体推进教师队伍建设改革。坚持严管厚爱、激励约束相结合,切实在提高教师地位待遇上出真招实招,关心青年教师成长,在激发队伍活力上创新机制,做到既增强职业吸引力,又提高教书育人自觉性。--—坚持分类施策,强化素质提升。立足我省实际,借鉴国内外经验,根据各级各类教师不同特点和发展实际,统筹兼顾区域、城乡、校际差距,精准施策,定向发力,做到补充培养与科学调配两手抓、强化支持与优化管理同跟进、职前培养和职后培训一体化,全面提升教师队伍整体素质。5.目标任务。到2020年,通过实施教师教育振兴行动计划、深化教师管理体制改革、完善教师保障机制、加快推进教育补短板等举措,实现教师教育体系基本健全,教师数量不足和结构性矛盾得到缓解,教师地位待遇得到提高,教师职业满意度明显提升。到2022年,事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立,教师职业发展通道更加畅通,待遇提升保障机制更加完善,职业吸引力明显增强,教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力能够适应教育现代化需要,培养造就数万名能引领学校发展的骨干教师、数千名在区域具有示范效应的学科教学带头人和名师名校长、数百名在全国具有影响力的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革和创新人才培养需要,教育教学模式更加科学有效。全社会尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业。三、着力提升思想政治素质,全面加强师德师风建设6.加强教师队伍党的建设。将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。选优配强教师党支部书记,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教师担任党支部书记,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,定期开展教师党支部书记轮训。健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。坚持把政治标准放在首位,重视做好在优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作。加强民办学校教师队伍党的建设。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好老师的示范标杆。配齐建强高等学校思想政治工作队伍和党务工作队伍,完善选拔、培养、激励机制,形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的工作力量。探索职务职级“双线”晋升办法和保障激励机制,实行职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。推进专业化职业化建设。把从事学生思想政治教育计入高等学校思想政治工作兼职教师的工作量,作为职称评审的重要依据。坚持将课程育人作为思想政治工作重要载体,充分发挥专业课教师全员育人功能。7.提高思想政治素质。健全学习制度,加强理想信念教育,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观。引导广大教师充分认识教育改革发展成就,扎根八闽大地,办好福建教育。充分利用我省红色文化和海丝文化资源,加强对中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的教育,引导广大教师热爱祖国、献身教育。创新教师思想政治工作方式方法,开辟思想政治教育新阵地,搭建思想政治教育新载体,强化教师社会实践参与,推动教师充分了解党情、国情、社情、民情,增强思想政治工作的针对性和实效性。着眼青年教师、辅导员、班主任、德育工作者等群体特点,有针对性地加强思想政治教育。落实党的知识分子政策,政治上充分信任,思想上主动引导,工作上创造条件,生活上关心照顾,使思想政治工作接地气、入人心。8.加强师德师风建设。弘扬高尚师德,创新师德教育,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,用爱心培育爱、激发爱、传播爱。把师德养成教育贯穿于教师职前培养和职后培训全过程。建立新教师入职宣誓制度。发掘师德典型、讲好师德故事,加强引领、注重感召、弘扬楷模,形成强大的正能量。推进师德师风建设工程。健全师德建设长效机制,完善师德规范,加强对教师思想政治素质、师德师风等监察监督,强化师德考评,体现奖优罚劣,把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标,把师德师风作为教师评价的第一标准,作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,实行“一票否决”。推行师德考核负面清单制度,建立教师个人信用记录,建立师德失范通报机制,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。弘扬师道尊严,正确区分教师正常履职与师德失范界线,维护教师正当权益。四、大力振兴师范教育,全面提高师范生培养质量9.大力加强师范院校建设。实施教师教育振兴行动计划,建立以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的师范教育体系,推进政府、高等学校、中小学“三位一体”协同育人。师范院校要重点发展师范教育,师范类在校生原则上不低于三分之一,以市为主管理的本科高校要把保障基础教育师资培养作为办学重点之一。加大对师范教育支持力度,加强师范教育经费省级统筹,师范专业生均拨款标准比同类非师范专业上浮50%。优化师范教育布局结构,支持高水平综合大学成立中小学及职业技术教师教育学院或设立师范教育专业,参与教师培养培训工作。加强教师教育学科建设,支持师范院校申报教育硕士、教育博士授予单位及授权点。强化教师教育师资队伍建设,在专业发展、职称晋升和岗位聘用等方面予以倾斜。将具有博士学位授予权的教育学科纳入“高峰”学科支持计划、具有硕士学位授予权的教育学科纳入“高原”学科支持计划。师范院校评估增列师范类专业评估项目,开展师范类专业认证,提高教师培养质量。10.改革师范院校招生制度。合理确定师范类专业招生计划,扩大学前教育、特殊教育及紧缺学科师资培养规模。研究生招生计划向教育类相关专业倾斜。鼓励师范院校采用“大类招生、二次选拔”方式,办学条件好、教学质量高的院校师范专业在录取时增加面试环节,选拔乐教、适教、善教的优秀学生进入师范专业。对符合相关政策规定的,采取公费培养、到岗退费、定向培养等方式,提高师范生专业奖学金标准,吸引更多优秀青年报考师范专业,切实提高生源质量。扩大初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养规模。扩大公费师范生培养规模,鼓励各级政府与高校联合公费定向培养“本土化”乡村教师和幼儿园教师。11.提高师范生培养层次和质量。推进教师培养供给侧结构性改革,为义务教育学校侧重培养素质全面、业务见长的本科层次教师,为高中阶段学校侧重培养专业突出、底蕴深厚的研究生层次教师,为学前教育培养热爱幼儿、才艺兼备、擅长保教的本、专科教师。大力推动研究生层次教师培养,探索普通高中、中等职业学校教师本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、有机衔接的培养模式。鼓励师范生辅修第二师范专业。实施“卓越教师培养计划”。分类推进教师培养模式改革,按照幼儿园教师综合培养、小学教师全科型培养、中学教师“一专多能”培养、特殊教育教师复合型培养、职业院校教师“双师型”培养的要求,提高师范生培养质量。以实践为导向优化教师教育课程体系,强化师范生“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)等教学基本功和技能训练,以及特殊学生随班就读指导等能力训练,师范生教育实践不少于半年。运用“互联网+”提高师范生信息技术素养,提高教书育人和适应教学发展的能力。鼓励教育实践与农村顶岗实习支教、学生课后服务相结合。五、大力加强能力建设,全面提升教师队伍整体素质12.打造高素质专业化中小学教师队伍。开展五年一周期中小学教师全员培训计划,健全教师专业发展体系,扩大县级以上培训覆盖面。实施中小学名师名校长培养工程,开展中小学教师境内外研修访学,壮大基础教育骨干教师和领军人才。抓好新教师试用期培训,探索非师范类毕业新入职教师统一培训制度。深化培训模式和内容改革,完善校本研修制度,引导教师潜心研究、提升水平。加强中小学校长培养培训,造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍,提升校长办学治校能力。支持教师和校长大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,营造教育家脱颖而出的制度环境。加强各级教师发展机构建设与改革,推进县级教师进修学校与教科研、装备、电教等机构的职能和资源有机整合。严把教研员入口关,配齐配足学科教研员。到2022年,县级教师进修学校全面实现办学标准化,并建成若干所示范校,每个设区市重点建成1个市级教师专业发展基地。推进师范院校与教研、培训等资源融合,促进教师培养与专业发展一体化、教科研与职业培训一体化。13.打造高素质善保教学前教师队伍。建立幼儿园教师全员培训制度,提升幼儿园教师科学保教能力。拓宽学前教育学历提升通道,引导尚未取得教师资格证的幼教从业人员通过学历和技能提升取得教师资格证。加强幼儿园园长任职资格培训,实施新办园、农村园和普惠性民办园教师(园长)专业能力提升工程。创新幼儿园教师培训模式,支持师范院校与示范性幼儿园协同建立幼儿园教师培养培训基地,推进集中培训与跟岗培训相结合的培训模式。实施学前教育研训队伍培养计划。14.打造高素质双师型职业院校教师队伍。实施职业院校教师素质提高计划,造就一支技艺精湛、具有“现代工匠精神”的双师型教师队伍。实施新教师“师范教育+企业实践”入职培训制度和优秀青年教师跟岗访学,全面落实职业院校教师企业实践制度。适应高职教育“二元制”人才培养模式改革,构建双师型教师“师傅+教师”二元身份。注重中高职教师素质协同提升,打造一批中高职教师专业技能创新示范团队,加大专业带头人和名师名校长培养力度。重视加强职业院校基础课教师、班主任队伍建设。支持“双一流”建设高校、示范性应用型高校和职业院校与大中型企业共建双师型教师培养培训基地,建立健全高等院校与行业企业联合培养双师型教师的机制。支持职业院校教师境内外研修。健全校企人员互兼互聘制度,鼓励企业和院校以双向兼职、双重身份、双岗一体的形式联合引进“产业教授”“产业经理”。重点面向职业教育实施“台湾高校教师引进资助计划”和“师资闽台联合培养计划”,促进闽台师资交流与共享。15.打造高素质创新型高校教师队伍。坚持教学与科研并重,着力提高教师专业能力,推进高等教育内涵式发展。搭建校级教师发展平台,加强院系教研室等学习共同体建设,全面实施青年教师导师制和助讲培养制度,完善传帮带机制,推进教学改革与创新。重点面向新入职教师和青年教师,开展高等学校教师教学能力提升培训。完善高校教师境内外进修交流访学制度,结合“一带一路”建设和人文交流机制,有序推动国内外教师双向交流。服务创新型省份和人才强省建设,适应高校“双一流”建设需要,支持高校创新人才申报国家级人才项目,壮大领军人才队伍。实施高校高层次人才培养和引进计划、高水平创新团队建设支持计划、“闽江学者奖励计划”。依托“海峡博士后交流资助计划”等,培养引进一批具有国际影响力的学科领军人才和青年学术英才。实施高校马克思主义理论人才支持培养计划,着力建设马克思主义复合型人才队伍。依托高校特色新型智库、人文社科研究基地等平台,汇聚培养一批哲学社会科学名家名师。实施教学团队建设和教学名师培养支持计划,高层次人才遴选和培育要突出教书育人能力和业绩,让科学家同时成为教育家。16.打造高素质复合型特教教师队伍。实施特殊教育教师专业能力提升计划,重点开展医教结合专项培训和从事融合教育教师培训。打造复合型特教专业教师队伍。重视加强特教教师对自闭症、多重或重度残疾学生康复指导和心理辅导能力培训,提升残疾学生全纳教育水平。探索建立师范院校、特教机构和医疗机构合作培训机制,深化特殊教育医教结合改革。17.大力推进教师教育信息化建设。持续推进教师信息技术应用能力提升培训,深入开展各类信息化应用活动。加快中小学智慧校园建设,鼓励高校建设人工智能研究平台,推进关键技术创新和智能教育发展,建设教育信息资源共享平台,加强教师教育课程资源开发建设,推进优质教育资源共享。推进信息技术与教师培养培训有机融合,探索“人工智能+”教师教育工作,大力推进线上线下相结合的混合式研修。推进培训自主选学,建设选学服务平台,实行培训学分管理,建立培训学分银行,搭建教师培训与学历教育衔接的“立交桥”。六、深化教师管理综合改革,激发教师队伍活力18.创新和规范教师编制配备。适应教育现代化加快推进、城乡教育一体化改革发展紧迫需求,充分考虑新型城镇化、人口流动、全面两孩政策及高考改革等新情况,在现有编制总量内,盘活事业编制存量,优化编制结构,向教师队伍倾斜,采取多种形式增加教师总量,优先保障教育发展需要。按照城乡统一的中小学、幼儿园教职工编制标准核定编制,完善特殊教育学校教职工配备具体实施办法,适当提高高中师生比。加大教职工编制跨行业统筹配置和跨区域调整力度,省级统筹、市域调剂、以县为主,动态调配。编制要向寄宿制学校和乡村小规模学校倾斜,按照班师比与生师比相结合的方式核定。鼓励各地在现有编制总量内,根据实际需要探索建立中小学临时周转编制专户,专项用于“产假式”缺编、老龄化及结构性缺员等教师补充。实行教师编制配备和购买工勤服务相结合,鼓励返聘优秀退休教师补充人员不足,所需经费由同级财政予以保障。无法增编的地区探索实行“人员控制数”管理,实行同岗同待遇,所需经费纳入同级财政预算。健全完善编外聘用教师管理制度,逐步缩小编外聘用教师人数。严禁挤占、挪用、截留中小学教师编制和有编不补。深化职业院校人事制度改革,推动固定岗和流动岗相结合的人员聘用制度。中职学校和未实行生均定额拨款的高职院校可将不超过总编制30%用于自主聘用兼职教师,由同级财政按编制内教师平均工资水平核定补助经费。积极探索实行高校人员总量管理,根据国家部署,稳步推进相关工作。高等学校在限额内依法自主设置内设机构,制订岗位设置管理办法并接受监督。19.完善教师准入和招聘制度。完善中小学教师资格考试政策,逐步将修习教师教育课程、参加教育教学实践作为认定教育教学能力、取得教师资格的必备条件,新入职教师必须取得教师资格。严格教师准入,提高入职标准,重视思想政治素质、心理健康和业务能力。分区域逐步将幼儿园教师学历提升至专科以上层次,做到专科与本科并重;小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科;初中教师学历提升至本科;普通高中教师学历提升至研究生。完善中小学教师公开招聘制度,建立符合不同学段、专业和岗位特点的教师招聘办法。教育行政部门会同人社部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求,组织用人学校与优秀师范类毕业生在需求岗位范围内探索开展专项招聘、双向选择。落实中小学校领导人员管理暂行办法,加强任职条件和资格考核,规范选拔任用程序,确保校长队伍具有较高的办学治校能力和素质。完善职业院校教师资格标准,探索将行业企业从业经历作为认定教育教学能力、取得专业课教师资格的必要条件。落实职业院校用人自主权,完善教师招聘办法,支持职业院校从行业企业招聘紧缺急需人才。到2022年,职业院校新补充专业教师具有行业企业工作经历的比例达到60%以上。严格高校教师职业准入,将新入职教师岗前培训和教育实习作为认定教育教学能力、取得高校教师资格的必备条件。严把高等学校教师选聘入口关,实行思想政治素质和业务能力双重考察。优化高等学校教师学缘结构,鼓励高等学校加大聘用具有其他学校学习工作和行业企业工作经历教师力度,健全外籍教师资格认证、服务管理等制度。坚持正确导向,规范高层次人才合理有序流动。20.深化教师职称和考核评价制度改革。在现行标准上适当提高中小学高、中级教师岗位比例,畅通职业发展通道。其中,小学高级教师岗位比例提高5个百分点,初中高、中级教师岗位比例分别提高5个百分点,普通高中高级教师岗位比例提高5个百分点。幼儿园高、中、初级岗位结构比例调整为1∶5.5∶3.5,特殊教育学校岗位结构比例参照初中确定。在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师,已取得中、高级专业技术职务任职资格的,可不受核准岗位数限制定向聘用。对乡村教师探索建立“定向评价、定向使用”的高级教师职称评聘制度。将中小学教师到乡村学校任(支)教1年或薄弱学校任(支)教3年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。探索对部分优质高中将中级及以下职称评聘权下放学校,由学校自主评审、自主评价、按岗聘任。积极推进中小学校长职级制改革,拓展职业发展空间,促进校长队伍专业化建设。完善中小学职称评价标准,坚持德才兼备、全面考核,建立健全符合教师岗位特点的考核评价体系,强化教学工作量和教育教学实绩考核,不简单用升学率、学生考试成绩、论文和课题等评价教师,引导教师潜心教书育人。加强聘后管理,激发教师的工作活力。全面实施教师资格定期注册制度,建立不合格教师退出机制。加强中小学校长考核评价,督促提高素质能力,完善优胜劣汰机制。完善相关政策,清理规范竞赛、挂牌命名表彰项目,防止形式主义考核检查干扰教师正常教学。完善职业院校教师职称评价标准,健全考核评价制度,双师型教师考核评价要充分体现技能水平和专业教学能力。完善职业院校行业企业招聘教师职称衔接制度。推进高校教师职称制度改革,加强聘期考核,实行准聘与长聘相结合,做到能上能下,能进能出。教育、人社等部门要加强对高校自主职称评聘事中事后监管。深入推进高校教师考核评价制度改革,突出教育教学业绩和师德考核,将教授为本科生上课作为基本制度,建立健全教学综合考评机制。注重个体评价与团队评价的结合,对科研团队实行以解决重大科研问题与合作机制为重点的整体性评价。21.优化县域教师资源配置。全面推进义务教育教师“县管校聘”,县级机构编制部门按编制标准适时核定中小学教职工编制总量,编制不足部分可使用“人员控制数”;县级人社部门按专业技术岗位结构比例核定中小学岗位总量。县级教育行政部门在核定的教职工编制总额和岗位总量内,要按照班额、生源等情况,充分考虑乡村小规模学校、寄宿制学校和城镇学校的实际需要,统筹分配各校教职工编制和岗位数量,并报同级机构编制、人社、财政部门备案。积极推行竞聘上岗制度,建立竞争择优、能上能下的用人机制。深入推进县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗,实行教师聘期制、校长任期制管理,推动城镇优秀教师校长向乡村学校、薄弱学校流动。实行乡镇内走教制度,同级财政予以相应补贴。积极推进学前教育巡回支教制度。继续实施省级扶贫开发工作重点县乡村紧缺师资代偿学费计划和补充教师资助计划。鼓励支持退休优秀教师到乡村和基层学校支教讲学,积极推进山区和沿海地区师资对口帮扶协作。七、不断提高地位待遇,让教师成为令人羡慕的职业22.完善中小学教师待遇保障机制。健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。完善绩效工资核定办法,结合学校办学绩效实行差别化核定,对公益目标完成好、寄宿制及缺编的学校适当核增绩效工资总量。特殊教育学校应按不低于普通学校20%的比例核增绩效工资总量。完善教师收入分配激励机制,有效体现教师工作量和工作绩效,绩效工资分配向班主任、名优教师和从事特殊教育等特殊岗位教师倾斜,并可根据实际与教龄挂钩,鼓励教师长期从教。对评上文明学校等综合奖项的学校,其奖励金由同级财政予以保障。实施校长职级制改革的地区,根据实际实施相应的校长收入分配办法。符合条件的中小学特级教师和正高级教师按规定享受二级保健。23.大力提升乡村教师待遇。全面落实乡村教师生活补助制度,鼓励各地将边远镇区教师纳入补助范围,完善差别化补助办法,并逐步提高补助标准,省级财政对23个省级扶贫开发工作重点县实行综合奖补。加大对边远贫困地区、革命老区、海岛教师队伍建设的支持力度。加强乡村教师周转宿舍建设,按规定将符合条件的教师纳入当地住房保障范围,为乡村教师配备相应文化设施,改善乡村教师生活条件,丰富精神文化生活。实施乡村园丁关爱工程,每年度预算安排体检专项资金,组织乡村教师在县级以上医院体检,做好乡村教师重大疾病救助工作。实施乡村优秀青年教师培养奖励计划,在进修培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜,关心他们工作生活,巩固乡村青年教师队伍。24.维护民办学校教师权益。完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制,民办学校应与教师依法签订合同,按时足额支付工资,保障其福利待遇和其他合法权益,为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。鼓励各地建立民办学校最低工资指导线。鼓励民办学校按规定为教职工建立补充养老保险,改善教职工退休后待遇。依法保障民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利。符合条件的非营利民办学校按规定享受人才引进支持政策。25.优化职业院校教师薪酬制度。完善职业院校绩效工资考核分配制度,教师依法取得的科技成果转化奖励收入不纳入绩效工资,不纳入单位工资总额基数。经所在单位同意,职业院校教师根据合作协议到企业兼职的,可按规定取得兼职收入。教师拥有知识产权的技术开发、产品设计等成果,可依法依规在企业作价入股。完善职业院校技能型人才引进政策,推动职业院校制定特色引智标准、规范程序和配套措施,完善引进人才服务保障措施。对紧缺或亟需引进的高层次人才,探索试行以岗位任务为导向的协议工资制、项目工资等灵活多样的分配形式和办法。鼓励中职学校实行其他事业单位绩效工资制度。中等职业学校校企合作及与教学科研相关的社会服务产生的净收入,可提取50%~70%的比例用于学校绩效工资分配,追加绩效工资总量。26.推进高等学校教师薪酬制度改革。建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制,扩大高等学校收入分配自主权,进一步完善内部收入分配制度。高等学校在核定的绩效工资总量内自主确定收入分配办法,探索年薪制、协议工资、项目工资等多种分配方式。支持高校实施提高竞争力的内部分配机制。教师依法取得的科技成果转化奖励收入不纳入绩效工资,不纳入单位工资总额基数。完善教学岗位内部激励机制,根据中央统一部署,对专职从事教学的人员,适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重,加大对教学型名师岗位激励力度。在符合城乡规划和土地利用总体规划的前提下,支持高校建设公共租赁住房,帮助高等学校青年教师解决住房困难。完善高层次人才住房、子女就学等服务保障措施。27.明确教师的特别重要地位。突显教师职业的公共属性,强化教师承担的国家使命和公共教育服务的职责。确立公办中小学教师作为国家公职人员的特殊法律地位,明确权利和义务,强化保障和管理。各级党委和政府要切实负起中小学教师保障责任,采取务实举措提升教师的政治地位、社会地位和职业地位,吸引和稳定更多优秀人才从教。公办中小学教师要切实履行作为国家公职人员的义务,强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。加大教师正向激励力度,按表彰奖励有关规定,定期以省委和省政府名义组织开展全省杰出人民教师和特级教师评选表彰活动,以省人社厅、教育厅名义开展优秀教师、优秀教育工作者评选表彰活动。开展省级教学名师、名校长、教学成果奖评选,重点奖励贡献突出的教学一线教师。市、县两级按有关规定,因地制宜开展教师表扬奖励活动,并落实相关优待政策。推动并支持展现教师时代风貌的题材影视和文学作品创作,大力宣传教师中的“时代楷模”“最美教师”“大国工匠”等典型代表,发挥示范引领作用。按有关规定,做好教师从教荣誉证书颁发工作。完善各级各类学校教师奖励基金建设,鼓励社会团体、企事业单位、民间组织对教师出资奖励,开展经常性尊师活动,营造尊师重教良好社会风尚。加快建设现代学校制度,体现以人为本,突出教师主体地位,落实教师知情权、参与权、表达权和监督权。建立健全教职工代表大会制度,保障教师参与学校决策的民主权利。推进高校“一校一章程”建设。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,积极推行教授治学模式,充分发挥教师在高校办学治校中的重要作用。维护教师职业尊严和合法权益,完善教师权利救济制度,关心教师身心健康,克服职业倦怠,激发工作热情。八、切实加强党的领导,确保政策举措落地见效28.强化组织保障。各级党委和政府要满腔热情关心教师,充分信任、紧紧依靠广大教师,切实加强领导,实行一把手负责制,紧扣广大教师最关心、最直接、最现实的重大问题,找准教师队伍建设的突破口和着力点,把教师工作记在心里、扛在肩上、抓在手中,摆上重要议事日程。主要负责同志和相关责任人要切实做到实事求是、求真务实,敢于担当、抓实工作。各级党委常委会每年至少研究一次教师队伍建设工作,党委或政府主要领导应每年开展教师节慰问调研活动。建立教师工作联席会议制度,及时协调解决教师队伍建设改革重大问题。相关部门要制定切实提高教师待遇的具体措施。统筹资源,开展教师发展示范校建设,培育一批专业机构,强化教师队伍建设支撑引领。29.强化经费保障。各级政府要将教师队伍建设作为教育投入重点予以优先保障,完善支出保障机制,确保教师队伍建设改革重大决策部署落实到位。优化经费投入结构,优先支持教师队伍建设最薄弱、最紧迫领域,重点用于按规定提高教师待遇保障、加大师范教育投入、提高教师专业能力。教学科研人员因公临时出国开展学术交流合作不纳入“三公”经费预算限额。健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,充分调动社会力量投入教师队伍建设的积极性。制定严格的经费监管制度,规范经费使用,确保资金使用效益。30.加强督促检查。各级党委和政府要将教师队伍建设列入督查督导工作重点内容,每年开展一次专项督查,并将结果作为党政领导班子和有关领导干部综合考核评价、奖惩任免的重要参考,确保各项政策措施全面落实到位,真正取得实效。 228 教育新闻 近日,青神县学道街小学乡村少年宫2018年秋季基地实践活动举行,该校220余师生身背行囊,步行到达基地,开展了四天三夜的基地实践活动。10月17日 10:23中国学生出国读研主因:提升国际竞争力 开拓视野40.5k启徳教育与gmat考试官方gmac(管理专业研究生入学考试委员会)13日在北京共同发布的《中国学生研究生留学白皮书》显示,选择出国读研的中国学生,主要目的是为提升就...10月15日 10:04四川:残疾儿童实施康复手术 每人每年最高补贴3万元40.5k为努力实现残疾儿童“人人享有康复服务”,增强残疾儿童家庭的获得感、幸福感、安全感, 《四川省人民政府关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见》(以下简称《意...10月15日 10:03孩子玩游戏充值近万元,能要回来吗?40.5k近日,家住秀山的穆先生十分烦恼,原因是自己8岁的孩子在玩妈妈手机时,将近万元钱充进了游戏中。10月15日 10:03眉山将在全市教育系统组织开展“眉州名师”培育工程40.5k10月14日,记者从市教体局获悉,按照公开遴选、跟踪培育、择优选拔、动态管理的原则,我市将在全市教育系统组织开展“眉州名师”培育工程。10月15日 09:50西北工业大学举行80周年校庆纪念大会40.5k13日。西北工业大学举行“致·远方”80周年校庆纪念大会。国内外高校代表、海内外校友代表和在校师生等4500余人参加。10月14日 09:21四川2019考研报名时间截止到本月31日40.5k按照教育部相关规定和安排,四川2019年全国硕士研究生招生考试网上报名将于2018年10月10日正式开始, 10月31日22时截止(每天9:00-22:00)。10月12日 10:39四川最新人事考试信息汇总来了!共计1235个名额40.5k10月10日。四川新闻网记者从四川省人社厅获悉,四川最新人事考试信息汇总来了!分享到:qq空间新浪微博腾讯微博人人网网易微博。10月11日 10:16科普大篷车进校园 让孩子感受科技魅力40.5k9月29日,眉山市科协和市教体局举办的“创新引领,体验成长”科普大篷车进校园活动,为1200多名小学生带来了一场丰盛的科普“盛宴”。科普大篷车带来了机器人表演、...10月01日 15:47四川2019年高考美术与设计类专业考试时间考点出炉40.5k 343 围绕物理核心素养组织教学 新修订的《普通高中物理课程标准》(2017年版,下面简称物理新课标)明确提出物理教学的宗旨是落实立德树人的根本任务,提升学生的核心素养,认识科学的本质以及科学与技术、社会、环境的关系,形成科学态度、科学世界观和正确的价值观,为学生终身发展奠定基础。很明显,物理新课标将育人放在了最重要的位置。物理新课标在“学科核心素养与课程目标”“学业质量”等方面有明显变化。明确提出了物理学科的核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。形成了基于核心素养的学业质量标准,为科学、准确地评价学生的核心素养确定了参考系。为了使物理新课标提出的核心素养真正得到落实,需要教学研究人员研究物理新课标的理念与教师原有观念之间的差异,架设核心素养与学科素养沟通的桥梁。构建物理观念与亚观念框架物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。物理新课标提出的物理观念包括物质观念、运动与相互作用观念和能量观念这三个概括性很强的观念。观念是人们在长期的生活和生产实践当中形成的对事物的总体的、综合的认识。但“总体”和“综合”并不是绝对的,应该从教学的阶段性角度来认识“总体”和“综合”。既然观念具有“总体”性和“综合”性,那么也应有阶段性和结构性。从形成的过程看。观念并不是“一蹴而就”的,而是逐渐积累、提升而成的。从形成的视角和内容的角度看,在大观念形成之前,应该先有“总体”和“综合”程度低一些的认识,我们也可以称其为“亚观念”。为了用物理观念指导实际教学,上述抽象的物理观念在实际教学中需要用更加具体的观念与知识教学进行衔接。为此,我们通过研究三大观念的内涵,构建了由“观念--亚观念”组成的观念框架,如下表所示:明确物理观念形成的路径人生活在自然环境中。有许多物理现象司空见惯。也会形成一些观念。例如“力是维护运动的原因”“手把瓶子抓得更紧,摩擦力就越大”等,这些缺乏科学思维的观念往往是错误的。正确观念的形成,需要对物理现象的仔细观察,对现象的分析和概括,对规律的探究和总结,这些我们称之为知识学习的过程,也是正确观念形成的基础。知识教学虽然是观念形成的基础,如果不注重观念形成的教学,知识并不会在每一个学生头脑中自动生发为观念,学生头脑中就会有许多零碎、具体知识的堆砌,显得繁杂。为什么有些学生觉得物理好学,没有太多需要记忆的内容,而有些学生还在为做题记不住公式或结论而苦恼?产生这种现象的原因就是知识之间没有组织起来,形成有综合性、整体性以及整体与部分相关联的认识--—观念,这就是需要重视观念教学的理由。我们认为,物理观念的形成需要经历“具体实例→物理概念规律→观念组成部分→亚观念→观念”这一结构化、观念化的过程。确定每节课的素养目标教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿。在以前的教学中,教师比较擅长确定知识目标。如何确定素养目标?素养目标确定时有怎样的特点?核心素养目标与知识目标有一定差异,知识目标往往是明确的,素养目标往往与学习资源、学生学习活动方式等相关。例如,一个物理规律,如果教师直接讲授给学生听,学生只能得到关于规律本身的认识,如果同样一个规律,教师让学生有序进行探究、分析推理和运用解释,就可以获得科学探究、科学思维方面的素养。教学目标的确定与教学活动的设计之间存在“互动”--—不少核心素养目标并不是教师一开始就能确定的,而是在对具体教学活动进行设计、对学生的思维活动进行分析时才认识到的。反过来,确认后的教学目标又会影响教学活动的设计。我们发现,通过“互动”可使教学目标与教学活动之间达成更好的匹配。这也就解释了为什么有的教学只是完成了知识的学习,而同一主题的好教学,则完成了对学生核心素养的培养。需要特别指出的是,学生已有素养的不同也会影响核心素养目标的达成,这就是教学设计时需要分析学生情况的理由。根据素养目标设计教学思路教学目标确定后,教师要围绕目标的落实进行教学设计。首先需要解决的问题是:将知识的顺序与核心素养培养的顺序进行合理组织,将之分为多个既相对独立又层层推进的教学任务,这一工作称为设计教学思路。例如在《闭合电路欧姆定律》教学中,为了电动势概念建立时,学生有更加直观的认识,通过与抽水机工作、抽水本领类比,帮助学生理解电源非静电力做功的本领的意义,使学生能确定合适的比值定义电动势概念。重视对问题情境、问题链和思维引导的预设。问题情境是课堂教学的基本要素,是学为中心教学实施的基础。有价值的问题情境具有以下几个特点:(1)目标性--—情境是为达成教学目标服务的,应根据确定的教学目标设计问题情境;(2)生活性--—联系学生的实际生活,使物理与生活紧密相连,让学生感受到物理的有用性;(3)形象性--—用具体可见的事例,激发学生的思考,有利于学生从感性认识上升到理性认识;(4)典型性--—呈现关键特征,让学生感受到情境的清晰和有效;(5)问题性--—能顺畅地引发问题。与学生思维发展相对应的系列问题(问题链)不仅决定着学生思维的方向,也决定着学生学习活动的方式。有价值的系列问题具有以下几个特点:(1)目标性--—针对核心素养目标;(2)连续性--—与知识与思维的发生、发展进程相吻合;(3)适切性--—符合学生的实际,有合适的思维台阶;(4)导向性--—能引导学生实施与核心素养提升相配合的学习活动。关于思维引导,教师需要关注的重点是思维的“多种可能性”。曾有教师跟我说,我也设计了问题情境和问题,想让学生进行探究式学习,但很快变成了讲授式。好的教学设计,不可能只预设一种情况。在设计好问题之后,教师需要思考学生可能出现的多种回答或表现,以及应对的策略。也就是说,好的教学设计应考虑到教学活动有多种可能性。需要说明的是,当学习内容确定后,教师教学能力和学生学习水平、学校条件等因素影响着教学活动方式的确定,如果教学内容与教学活动之间缺乏合理的匹配,必定影响核心素养目标的落实。在设计学生学习活动时,教师需要思考的问题有:哪些内容学生通过自己学习后可以解决?哪些内容通过小组合作讨论后可以解决?哪些内容通过小组合作讨论后仍无法解决?哪些内容利用学生已有的生活经验和已有素养可以解决?哪些内容需要教师提供实验、动画演示后才可能解决等等。(作者系浙江省教育厅教研室物理教研员,特级教师)《中国教育报》2018年03月14日第9版 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子 版a1版a2版a3版a4版b1版b2、3版b4版策 划 | 白水 305 帮你掌握9月24日第一手太原教育新闻 帮你掌握9月24日第一手太原教育新闻2018-09-24 20:15来源:并州edu小站美国/英国/历史原标题:帮你掌握9月24日第一手太原教育新闻1、中秋佳节 | 8首经典民乐陪你赏月~~中秋节快乐~~中秋节自古是团圆赏月的日子在这传统佳节让8首与月亮有关的经典民乐与你千里共婵娟壹彩云追月【彩云追月】月下飞天镜,云生结海搂仍怜故乡水,万里送行舟?《彩云追月》早见于清代,系著名的粤音曲谱,具有那个时代广东地区的市民生活志趣和民间音乐特色,相传李鸿章任两广总督时曾将此曲抄送大内演奏。这首曲子曾由任光和聂耳合作谱写成民族管弦乐的形式出演,后来被改编为钢琴独奏作品,由中国钢琴家传播到国际舞台上。贰春江花月夜【春江花月夜】春江潮水连海平,海上明月共潮生潋滟随波千万里,何处春江无月明?《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的名作,以清丽隽永之笔描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,充满了对人世和自然的哲学思考。2、物理课本教了你光纤全反射,但没有讲述过这个诺奖得主划重点:高锟的研究克服了光导通信的光衰减痛点,并大力推进光缆的建设。无论是有线带宽还是移动通信,网络的主干始终是有线网络,光纤的出现使得高速的网络传输得以实现。高锟与妻子黄美芸克服了来自父辈的阻挠,两人相伴一生,是为佳话。3、重磅!英国数学家宣布证明黎曼猜想消息,数学历史上最重要的未解决问题之一被解决了,英国退休数学家michaelatiyah周一在德国海德堡laureateforum论坛的一次演讲上宣布证明了黎曼猜想(rh)。atiyah用一篇简洁的5页论文阐述了证明的过程,核心在于一个新的函数t(s),这是根据他的老师j.a.todd的名字取名的一个函数。在论文的第2部分,atiyah对该函数进行了解读和澄清。4、港交所李小加谈上市破发:生物科技上市板块成熟至少需三年如果说,美国市场对你很知音,你可以选择去那边上市。如果你希望建立一个长期的融资板块,一定是在香港。如果只想捞一把的话,就不用考虑上市问题了。5、亚马逊一口气推出11款设备,除了音箱还有挂钟微波炉亚马逊一口气推出11款设备,除了音箱还有挂钟微波炉的朋友们 ? 1分钟前 ? 手机与硬件alexa已集成了超过2万台设备。编者按:本文来自“网易科技”,作者小羿。近日,亚马逊在美国西雅图召开发布会,再次推出echo系列的十一款新品,产品线继续扩大。6、天空新闻宣布接受康卡斯特的收购要约[摘要]康卡斯特和福克斯对于天空电视的竞购,使用了极为罕见的三轮竞价模式。 243 教育新闻 首页>教育资讯>教育新闻开源 共享 实践 成长--—北京市召开中小学生社会大课堂十周年总结展示会2018-07-11北京市召开中小学生社会大课堂十周年总结展示会刘利民会长、井顿泉副主席、吕玉刚司长、尹培彦副秘书长共同启动社会大课堂综合管理服务平台市政府副秘书长尹培彦讲话市委教工委常务副书记郑吉春宣读表扬决定市教委主任刘宇辉主持会议市教委委员冯洪荣作社会大课堂十周年总结报告东城区教委、延庆区教委作经验介绍中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、北京教科院通州实验小学、北京156中学作交流发言社会大课堂资源单位、区教委和学校代表参加主题分论坛北京陶瓷艺术馆现场会7月9日--10日,市委教工委、市教委主办了“北京市中小学生社会大课堂十周年总结展示会”,大会由北京学生活动管理中心承办。大会分全体会议及课程展示、主题分论坛和现场会三个单元进行。教育部原副部长、总督学、中国教育国际交流协会会长刘利民,中国宋庆龄基金会党组成员、副主席井顿泉,教育部基础教育司司长吕玉刚,市政府副秘书长尹培彦,市委教工委常务副书记郑吉春,市委教工委副书记、市教委主任刘宇辉,市教委委员冯洪荣,市政府教育督导室原副主任关国珍等出席9日上午大会。市教委主任刘宇辉主持会议。市、区教育行政部门领导、德育干部、专家、社会资源单位代表共计600余人参加总结展示会。7月9日上午,在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心组织召开全体大会及课程展示。总结展示会以社会大课堂十周年纪念宣传片开场,回顾了社会大课堂十周年的发展历程和建设成果。冯洪荣委员作社会大课堂十周年总结报告,对北京市中小学生社会大课堂建设十年来的经验和成果进行了全面梳理。郑吉春副书记宣读社会大课堂先进集体和先进个人表扬决定,国家博物馆、海淀区青龙桥青少年活动中心等100家资源单位获得先进集体称号,故宫博物院果美侠、东城区史家小学郭志滨等200人获得先进个人称号。东城区教委、延庆区教委、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、北京教科院通州实验小学、北京156中学作交流发言,围绕实践育人介绍了他们的经验和做法。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心作为社会大课堂资源单位,向与会者展示了传统文化教育、科技教育等方面的20节精彩的社会大课堂活动课程。会上,与会领导启动了社会大课堂综合管理服务平台。尹培彦副秘书长作讲话。他指出,中小学生社会大课堂是北京市深化基础教育综合改革、转变人才培养模式的重要理念创新和机制变革,今后要进一步推进中小学生社会实践活动,发挥实践育人作用。他强调,推动实践育人要以转变人才培养模式为着力点,深化供给侧改革,推动教育体制机制创新,促进社会资源单位和学校协同育人。此外,要以学生发展为本,关注学生实际需求、成长体验和实际获得感,不断完善实践育人目标体系、内容体系和师资保障体系。当日下午,还举办了两个论坛,社会大课堂资源单位代表们围绕“共建 共享 共育 共赢”主题,交流了经验和做法。区教委和学校代表们围绕“实践育人 知行合一 全面发展”主题,就实践育人进行了深入研讨。7月10日下午,在北京陶瓷艺术馆召开了主题为“责任 担当 创新 服务”的现场会,社会大课堂资源单位、学校、教师和学生代表作交流发言,介绍了依托社会大课堂推进实践育人的做法和收获。与会人员还参观了北京陶瓷艺术馆,并体验了指尖陶瓷艺术、布艺染色等实践活动。2008年,在市委市政府的领导下,市委宣传部、市教委等12个部门联合下发文件,启动了北京市中小学生社会大课堂,整合利用北京市丰富的人文和自然资源,为学校和学生开展课外、校外活动创造条件,在全国最早探索建立了整合社会资源,合力推动中小学实践育人的工作机制。十年来,社会大课堂不断开发社会资源,促进资源共享,发展至今市区两级资源单位数量达到1300余家,其中市级资源单位700余家。同时,深化内涵发展,大力推进课程建设,每学期提供2000多个市级社会大课堂活动课程。2014年以来,市教委立足北京教育资源优势,又精心打造并整合了中小学生课外活动计划、初中综合社会实践活动、开放性科学实践活动、学农教育等一系列独具首都特色的教育实践活动,为学生提供了丰富多元的实践活动资源。此外,为健全工作机制,保障实践活动平稳运行,市教委印发了《关于实施中小学生综合素质提升工程的意见》等一系列文件,加大对资源单位的管理力度,确保资源单位的教育支持能力。中小学生社会大课堂是首都教育转变育人观念的理念创新,是首都教育落实立德树人根本任务的机制变革,是首都教育推动实践育人体系建设的生动实践,在促进首都基础教育高水平发展、培养高质量人才方面发挥了独特的作用:一是提升学生核心素养,促进学生全面发展。二是拓展教师教学资源,促进教学方式转变。三是丰富学校育人载体,扩充教育资源。下一步,社会资源单位和全市教育工作者将继续努力,以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,落实立德树人根本任务,进一步完善实践育人体系,提高实践育人质量,为首都推动实践育人谱写新的篇章,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出积极贡献。 377 2018年03月01日西安本地教育新闻早报 2018年03月01日西安本地教育新闻早报2018-03-01 09:10来源:长安edu小站教育新闻/教育局原标题:2018年03月01日西安本地教育新闻早报1、我市教育系统今年第一期追赶超越“擂台赛”启动西安新闻网讯(记者 任娜)28日,从2018年度全市教育工作会议暨第一期“追赶超越”擂台赛上记者获悉,今年我市将启动实施154所义务教育“全面改薄”项目,启动新建西安市创新港中学等30所中小学及幼儿园建设项目会上,我市13个区县教育局和西咸新区教育卫体局、国际港务区社会事业局等分别发言,全体参会人员对发言单位进行评议2、学生不得择校 严禁各学校以任何方式私自圈定学生西安新闻网讯(记者 司文)2月28日,记者从市教育局获悉,我市2018年度治理教育乱收费工作方案出炉据悉,我市将紧盯学校乱招生问题、中小学有偿补课问题、中小学学籍管理、各级教育收费问题、民办学校招生和收费行为等方面的问题方案还透露,对于报名人数超过招生人数的民办学校,指导学校采取电脑随机派位方式招生3、西安市治理教育乱收费工作方案出炉本报讯 (记者 任娜) 昨日记者从市教育局获悉,我市2018年度治理教育乱收费工作方案出炉我市将紧盯学校乱招生问题、中小学有偿补课问题、学籍管理、各级教育收费问题、民办学校招生和收费行为等方面问题,开展治理方案明确,义务教育学校招生入学,严格执行免试就近入学,学校不得择生,学生不得择校4、教育部长人民日报撰文:把学生资助工作摆在更加重要的位置习近平总书记指出,保障贫困地区办学经费,健全家庭困难学生资助体系要推进教育精准脱贫,重点帮助贫困人口子女接受教育,阻断贫困代际传递,让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望5、中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报新华网北京2月28日消息,中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报中华人民共和国国家统计局2018年2月28日2017年,各地区各部门在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中、七中全会精神,认真学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央经济工作会议和《政府工作报告》部署,坚持稳中求进工作总基调,坚定不移贯彻新发展理念,坚持以提高发展质量和效益为中心,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,以供给侧结构性改革为主线,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工作,经济运行稳中有进、稳中向好、好于预期,经济社会保持平稳健康发展一、综合初步核算,全年国内生产总值[2]827122亿元,比上年增长6.9%其中,第一产业增加值65468亿元,增长3.9%本段文字通过人工智能技术生成返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 283 温州重要教育新闻今日抢先知 1、【财报季】爱乐祺2017年度财报: 营收3617.58万元,净利润1501.88万元芥末堆4月13日讯,堆九于19:32收到新三板上市公司爱乐祺发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,爱乐祺营业收入为3617.58万元, 同比增长1.09%, 归属于挂牌公司股东的净利润为1501.88万元, 同比增长42.56%。业绩变动原因2017 年公司形成资产处置收益 5。647。337.30 元,是公司转让莆田公园湾幼儿园及福州台江早教中心所产生。爱乐祺营业利润和净利润增加,主要原因是公司收入和毛利率较上年有所增加所致。同时本年实现资产处置收益带来的净利润增加。2、【财报季】阳 光 城2017年度财报: 营收331.63亿元,净利润20.62亿元芥末堆4月13日讯,堆九于20:25收到a股上市公司阳 光 城发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,阳 光 城营业收入为331.63亿元, 同比增长69.22%, 归属于上市公司股东的净利润为20.62亿元, 同比增长67.63%。截至报告期末,阳 光 城总资产2132.50亿元。主营业务阳光城是一家业务涵盖房地产开发、物业管理、商业运营的全国化品牌地产开发企业。3、索尼电视领衔众多科技产品亮相2018索尼魅力赏,现场感受神奇魔力摘要:2018年4月12日,索尼中国在成都举办了一年一度的大型品牌活动--—“2018sonyexpo索尼魅力赏”。在这次活动上,索尼中国、索尼移动、索尼影视、索尼音乐、索尼互动娱乐、aniplex动漫等索尼2018年4月12日,索尼中国在成都举办了一年一度的大型品牌活动--—“2018 sony expo 索尼魅力赏”。在这次活动上,索尼中国、索尼移动、索尼影视、索尼音乐、索尼互动娱乐、aniplex 动漫等索尼在华企业共同参加了2018索尼魅力赏,为广大索粉展示了电子、影视、音乐、游戏、动漫、教育等业务的发展现状,而展区也涵盖了成都来福士广场的b1,b2,一层索尼体验店,三层观景平台不同展区,展示了一批近年来索尼在国内发布的优秀产品。4、律师:关于各地民办教育新规要点解读编者按:《全国人民代表大会常务委员会关于修改<。中华人民共和国民办教育促进法>。5、12所港澳大学计划内地招4300余人,港大不设分省名额北京青年报4月14日报道,港澳地区高校近日相继公布今年在内地的招生计划。目前已公布的12所高校内地招生计划超过4300人。香港城市大学今年仍在高招提前批次录取,今年计划在内地招生227人,比去年略有增加,其中北京投放名额16人,包括理科11人、文科5人。
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